Школьные педагоги Ухты прошли обучение в УГТУ

С 1 по 3 апреля Институт дополнительного профессионального образования и обучения УГТУ провел подготовку учителей Ухты по программе повышения квалификации «Психологические компетенции современного школьного педагога».

Помимо развития психологических компетенций обучение по дополнительной профессиональной программе включало в себя профориентационный модуль и знакомство педагогов с образовательной базой Ухтинского университета.

Инициатором обучения выступил ИДПО, направив соответствующее предложение на рассмотрение администрации МОГО «Ухта»:

«Давно назревала идея познакомить учителей с университетом, так как многие из них не бывали в УГТУ и мало осведомлены о направлениях подготовки, не имели возможности своими глазами увидеть материально-техническую базу и получить представление о профессиональных и карьерных перспективах выпускников, - рассказывает директор ИДПО Наталья Игнатова. - Как и следовало ожидать, некоторые педагоги во время обучения с удивлением и восхищением отметили материально-техническую оснащенность университета, не предполагая, какие возможности сегодня может дать университет будущим абитуриентам».

Муниципалитет направил на обучение по программе «Психологические компетенции современного школьного педагога» 15 учителей: большинство из них преподают математику, также в составе группы есть учителя физики, химии, информатики, биологии и педагог-психолог. Обучение осуществлялось за счет средств, приносящих доход ФГБОУ ВО «УГТУ».

Цель программы - развитие у слушателей психологических компетенций современного школьного педагога: эффективных техник самопрезентации, бесконфликтного взаимодействия, персональных умений совладания с профессиональным стрессом, ценностно-смыслового целеполагания:

«Уникальность программы в том, что мы затрагиваем методики работы с молодежью с точки зрения поколений Z и Альфа, используя новейшие исследования в области их психологии, - отмечает преподаватель программы доцент кафедры экономики, управления и рекламы УГТУ Ольга Волкова. – Я делаю упор на личность педагога, уделяю внимание тому, что происходит в сфере эмоций, затрагиваю вопрос эмоционального выгорания и вообще ценностного построения карьеры, жизненного плана. Чтобы педагоги могли еще и сами с собой поработать, что особенно важно в связи со сложностью педагогической профессии».

В рамках программы обучения школьные педагоги побывали на экскурсиях в военно-учебном центре, музеях, приняли участие в мастер-классах с VR-тренажерами «Камера приема-пуска систем очистки», «Измерение сопротивления разных категорий грунтов»; по 3D-моделированию и 3D-печати; ознакомились с аудиторно-лабораторным комплексом университета.

По результатам итоговой аттестации школьные педагоги получили удостоверения о повышении квалификации.

Текст Петра Иванова

Фото Ольги Шелеметьевой