Состоялось совместное заседание коллегий Генпрокуратуры, Минобороны, Минобрнауки и Минспорттуризма России, посвященное вопросам военно-патриотического воспитания молодежи

В работе коллегии приняли участие заместитель Председателя Правительства Российской Федерации – руководитель Аппарата Правительства Российской Федерации Сергей Собянин, Генеральный прокурор Российской Федерации Юрий Чайка, министр обороны Российской Федерации Анатолий Сердюков, министр образования и науки Российской Федерации Андрей Фурсенко, министр спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Виталий Мутко, а также их заместители и другие должностные лица органов государственной власти.
Отметим, что обсуждение вопросов военно-патриотического воспитания молодежи впервые проводится в формате совместного заседания коллегий вышеуказанных министерств, целью которого является выработка согласованных мероприятий для повышения эффективности работы всей системы военно-патриотического воспитания.
Открывая заседание, Ю. Чайка отметил, что на повестке дня «сложный и одновременно очень важный вопрос для нашей страны – состояние допризывной подготовки, совершенствование системы военно-патриотического воспитания молодых людей». «Проблемы в этой сфере копились годами. И только в последнее время благодаря значительным усилиям руководства страны, органов государственной власти, общественных организаций удалось сдвинуть дело с мертвой точки», – подчеркнул он.
Далее с докладом выступил заместитель Генерального прокурора Российской Федерации – Главный военный прокурор Сергей Фридинский, который подробно осветил вопросы исполнения законодательства при организации и проведении призыва на военную службу. Он подчеркнул необходимость выработки комплексных, скоординированных решений в данной сфере с участием всех заинтересованных органов государственной власти, общественных организаций и правоохранительных структур.
Затем статс-секретарь – заместитель министра обороны Российской Федерации Николай Панков рассказал о мерах по повышению эффективности работы в сфере военно-патриотического воспитания молодежи, затронул острые социальные проблемы в молодежной среде и другие вопросы.
В свою очередь заместитель министра образования и науки Российской Федерации Исаак Калина перечислил основные направления работы системы образования по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, подчеркнул необходимость центров допризывной подготовки на базе вузов, рассказал о новых образовательных стандартах. Также И. Калина подробно остановился на выстраиваемой совместно с Минспорттуризмом России системе спортивных соревнований, таких как ежегодные Президентские состязания школьников, об утверждение сводного календарного плана, в котором предусмотрено совместное проведение более 100 физкультурных мероприятий федерального уровня.
В рамках заседания совместной коллегии заместитель министра спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Олег Рожнов рассказал о совершенствовании системы военно-патриотического воспитания молодежи и проделанной работе Минспорттуризма России в данной сфере. В своем выступлении О. Рожнов подчеркнул, что одной из задач Министерства является создание условий для патриотического воспитания молодежи. «В 2008 году были внесены изменения в Концепцию долгосрочного развития России до 2020 года и сформулирован самостоятельный раздел «Молодежная политика», где гражданское образование и патриотическое воспитание молодежи определены одной из трех главных задач», - отметил он.
В 2009 году Распоряжением Правительства Российской Федерации внесены изменения в Стратегию государственной молодежной политики в Российской Федерации, в соответствии с которыми в целях патриотического воспитания молодежи включен самостоятельный проект «Гражданин России». Также Минспорттуризмом России внесены предложения в проект государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» с тем, чтобы она больше была ориентирована на молодежь. О. Рожнов также отметил, что в проект Федеральной целевой программы «Молодежь России», рассчитанной на 2011-2015 годы, включен раздел, посвященный патриотическому воспитанию.
В целях обеспечения физического воспитания молодежи допризывного и призывного возраста Правительством Российской Федерации утвержден перечень военно-прикладных и служебно-прикладных видов спорта, а приказом Минспорттуризма России, зарегистрированным в Минюсте России, утвержден порядок разработки правил данных видов спорта.
О. Рожнов также подчеркнул, что количество молодежи, участвующей в деятельности военно-патриотических клубов и объединений, значительно выросло.
Отметим, что 2009 год был объявлен Годом молодежи и проводимые мероприятия, в том числе военно-патриотического направления, получили большой размах. При поддержке Минспорттуризма России были организованы Всероссийская военно-спортивная игра «Победа», Всероссийская «Вахта Памяти», Спартакиада молодежи России допризывного возраста и другие. В 2010 году, объявленном Годом ветеранов Великой Отечественной войны, все мероприятия посвящены 65-летию Победы и проходят под девизом «Мы помним…», в том числе Международная «Вахта Памяти-2010» - масштабное проведение поисковых работ в местах боев, молодежная патриотическая акция «Поезд Памяти» и другие.
В завершение коллегии с заключительными словами выступили руководители федеральных органов власти. «Если мы будем последовательно работать и координировать свои усилия, то военно-патриотическое воспитание молодежи будет расти», - отметил глава Минспорттуризма России Виталий Мутко. «За последний год около двух миллионов наших граждан были вовлечены в регулярные занятия физической культурой и спортом, мы строим до четырех тысяч спортивных сооружений в год, только по Федеральной целевой программе «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» 330 сооружений в этом году, в быстром темпе растет обеспеченность спортивными объектами», - подчеркнул он.
В заключение Ю. Чайка сказал следующее: «Сегодня в столь широком кругу состоялось конструктивное и заинтересованное обсуждение. В ходе работы нам удалось выработать единый взгляд на проблему и понимание подходов к ее решению. Думаю, что подготовленный проект нашего совместного решения можно взять за основу и доработать с учетом прозвучавших выступлений и поступивших замечаний».